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A阶段
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引入五线谱、节奏、指法和琴键的基本乐理，双手固定范围内同向、反向及交替各种协调训练后，达到双手能在键盘上自由游走的程度。
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《同向练习曲》
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《反向练习曲》
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《欢乐颂》
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《铃儿响叮当》
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《巨人的脚步》
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《感到幸福你就拍拍手》
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《莫斯科郊外的晚上》
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B阶段
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指法更加多变，同时接触作曲技法学习伴奏模式，不仅可以完成课程曲目的即兴伴奏，还可以演奏如《butterfly waltz》等完整表演性曲目，钢琴的踏板也会在这个阶段中得到熟练的运用。
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《会跳舞的熊》
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《船歌》
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《跳跃的和弦》
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《月亮代表我的心》
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《附点旋律练习曲》
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《Butterfly Waltz》
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C阶段
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此阶段选曲以经典或当红的流行金曲、电影配乐、轻音乐、弹唱类歌曲为主。会继续接触更多流行及儿歌的伴奏模式，另外，调式、调性、音乐术语、演奏记号以及左右手复杂的节奏对应也是这个阶段的重点，最终达到节奏精细化、伴奏模式灵活化的演奏功力。
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C1（2课时）
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C2（2课时）
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C3（2课时）
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C4（2课时）
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C5（2课时）
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《小星星》
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《神秘园之歌》
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《哈巴涅拉（上）》
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《天空之城》
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《哈巴涅拉（下）》
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《Tears》
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《献给爱丽丝》
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《荷塘月色》
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《小步舞曲》
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《在水一方》
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D阶段
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选用旋律更美、技巧性更高的流行或古典风格乐曲，此阶段对演奏技巧、弹唱表演、乐感训练、高阶乐理知识、乐曲分析的训练非常有针对性。让学员能够既“懂”又“活”地把握住演奏级别的高难度曲目。
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D1（2课时）
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D2（2课时）
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D3（2课时）
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D4（2课时）
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D5（2课时）
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《恰空》
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《蜗牛（弹唱）》
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《蓝色多瑙河》
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《夜的钢琴曲（五）》
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《爱的致意》
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《Reason》
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《沉思》
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《星空》
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《绿袖子》
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《梦中的婚礼》
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